Как сразу заговорить на английском языке

[kiczune]

В совдеповских школах все ходили на английский язык, вроде что то и учили , но никто после школьной программы не говорил на нем. не читал и тем боле не слова не понимал в песнях что напевал весь мир. То ли тайная директива работала обучать будущее пушечное мясо и рожениц еще солдатов так чтоб не слова не могли сказать на иностранном языке и не выдать страшную тайну о своей никчемной жизни врагам. то ли зомбировали чтоб не было желания сбежать подальше с голодного края ожидания светлого будущего. Но результат впечатляет. массы народа сдавали экзамен по английскому языку и даже помощи на нем не могли попросить если что... и слова вроде знали отличники и зубрилы но складывать их в фразы не могли... мистика...

И вот при падении железного занавеса многие граждане, что умели в мутной водичке наловить себе немного выгоды на нехитрых гешефтах, получили возможность мир посмотреть. И поехала такая группа молодых и активных кооператоров в Поднебесную... на самолете в Пекин. Уже в аэропорту этого древнего города начали понимать что коммунизм в Китае немного отличается от их местного в очень лучшую сторону. Все какое то сияющее современное и блестящее, как в заграничных фильмах про загнивающий запад. и привезли группу ошелломленных туристов в отель. Никто из обслуги которого по русски не говорил. Кое как заполнили гросбухи своими именами и получили ключи от своих номеров, ну как ключи, пластиковые карточки от электронных замков. А дело было в девяностых годах. Хоть эти граждане у себя на родине уже были почти олигархами и хорошо разбирались в меню вновь открывшихся ресторанов но в постсовдепии таких замков еще никто не видывал.

Сооправождаемые в скоростных стеклянных лифтах красавцем парнем в красивой униформе отеля, высоким и стройным северянином, улыбающимся и хорошо говорящем на английском, доехали до своего Этажа. И даже нашли свои номера.И тут они поняли что не знают как в них попасть, замков привычных они не видели, что делать с пластиковой карточкой не понимали и спросить было не у кого. Одна женщина еще и писять ужасно хотела, да так что уже разогнуться не могла. Вокруг сверкающие стены с хрустальными и витражными светильниками, под ногами густой розовый ковролин, за дверями наверняка есть вожделенный унитаз, а попасть никто не может, и колотили в дверь, и пытались карточкой дверь поддеть и прикладывали ее уже ко всему и ничего... многие просто стояли и плакали, понимая что толпа диких варваров в сверкающем современном отеле может опозорится тупо обоссав роскошное ковровое покрытия рядом со своими номерами.

Все вопрошали к друг другу, мол кто может на чисто английском языке спросить у персонала помощи в открывании дверей, всем было стыдно но никто не мог. И вот на последних силах наша героиня вытряхивая из головы свои знания английского, что она когда то учила в школе безрезультатно, сложила первую фразу и кинулась к красивому мальчику китайцу что сопроводил их на этаж, эта фраза звучала громко как крик - Хелп мии!!! кричала она вцепившись в руку красавчика, откуда то пришли куски стишков о ключах и королевствах, какие то шлягеры полезли в голову, вспомнилось лицо Джими Моррисона , напомнив название его группы и потекла английская понятная персоналу речь, бурным потоком. Парень показал как пользоваться электронным ключом и заколдованная дверь открылась! Поставив его в блок управления запустил освещение и розетки в номере, такого счастья наша соотечественница не испытывала никогда!Насидевшись на унитазе, она смахнула слезы с лица и поняла что больше не боится иностранных языков и ей нравиться произносить слова английского, и даже если она чего то не знает то можно добавить руками и мимикой. Проклятье бессловесного совка было в момент снято с нее.

Теперь в группе она стала непререкаемым авторитетом и переводчиком. Хотя в школе по иностранному имела 3 и была даже не хорошисткой. Вообще любила казёнить и зубрежкой не занималась. К концу поездки уже трещала с англоязычными китайцами обо всем. И смогла накупить в местных магазинах все самое лучшее и недорогое, положив начало своему будущему бизнесу. отличники тоже тужились тужились но ее успехов не достигли в общении на английском.Что то сидело в них и пугало изнутри что слова просто мерзли у них не кончике языка, выступал пот и их бросало в дрожь, при том всех одинаково! Что же делала совдеповская школа с людьми чтоб они не могли говорить не на каком другом языке, кроме того на котором выходили материалы решений партии и правительства?

Comments

[mamaja51.livejournal.com]

Замечательно написали!

[kiczune.livejournal.com]

спасибо!

[nadia-76.livejournal.com]

Да, вот этот "собачий эффект", когда понимаешь иностранный язык, но ничего сказать не можешь, преодолевается с трудом. Действительно нужна встряска.
В основном эта проблема возникает тогда ,когда изучаешь язык самостоятельно, и не с кем практиковать разговорную лексику.

[kiczune.livejournal.com]

тогда путь в караоке и горланить там любимые песни, пока не привыкнешь к языку. Этим способом, кстати, и заикание некоторым лечат

[nadia-76.livejournal.com]

Но заучивать песни на другом языке -это один из самых быстрых способов пополнить словарный запас. Так что горланить можно и нужно ))

[edelweysss.livejournal.com]

Да ну, просто в содепии занавес был закрыт, учителя в глаза иностранцев не видывали, соответственно, научиться произношению не у кого было... а зубрежка свое дело делает - тупо все заучивали написанные фразы, а свои строить не умели...
Не открою секрета, что это совдеровское обучение до сих пор существует в школах, и везет тем, кто выезжает за границу и общается живым способом... или по скайпу. А в большей массе и сейчас в школах язык филонят и ненавидят, а учить начинают в сознательно-выросшем возрасте... я это наблюдаю лично по школьному собранию у дочки, родители сплошь тупо платят за оценки, никому знания не нужны...

[kiczune.livejournal.com]

так препады в школе те же покалеченные совки, запрограммированные не на язык для общения ,а на непонятно что

[edelweysss.livejournal.com]

Это точно! У моей сестры подруга препод в школе, я в шоке иногда от ее трепа о том, как она зарабатывает и сколько... это ж для современного препода самое главное!
Я конечно дочь тоже вожу на разные доп занятия, но строго не к ее учителям, и только потому, что не хватает ни школьного времени, ни самой подачи материала...

[marinagra.livejournal.com]

Совершенно точно - при сильном волнении и ужасе можно в одну минуту как забыть иностранный язык, так и вдруг заговорить на нем! Соглашусь и с тем, что в СССР так умудрялись учить языку, что даже выпускник спецшколы, который мог с оксфордским произношением продекламировать монолог Гамлета, попавши в командировку с трудом объяснялся в гостинице. Не для того учили язык, чтобы разговаривать с иностранцами. в самом деле)

[kiczune.livejournal.com]

да какой то страх вступить в диалог. просто необьяснимый

[a-mozes.livejournal.com]

У меня в советской школе по английскому было еле еле 3, где то 2,8, я уроков не учил никогда в школе. До 1993 го, когда впервые попал за границу, в ставшую мне в следующие 6 лет, практически родной - Финляндию, на языке не говорил. Был не с кем и не о чем. Песни пел. Под гитару. Битлз там и т.д. Переводить там - нечего практически.
Въехав на территорию Финляндии - выяснил, что знаю очень много слов. Умею составлять из них фразы, вопросы, разъяснения - речь. "Времена" вспомнил. И финны - меня прекрасно понимают, и я, что странно - понимаю их английский. А если не понятно - можно переспросить и найти слова и фразы - заменители. Можно говорить о детях, о войне, о делах, о чем угодно. Если ты хочешь понять собеседника - понимаешь. Финский - так и не выучил. Незачем было. Знаю пару слов - приветствий и все. hyvää päivää, kiitos,
С теми у кого английский родной - хуже. Не понимаю я их. Не успеваю. И кино на английском - не смотрю, только если перевода нет и есть субтитры, и то - половина ускользает от понимания или нужно ставить на паузу и "врубаться".
А вот с немцами, французами, поляками (те, зная русский, на нем специально не говорят, был у меня такой эпизод) - на английском - легко!

Дочь, вторым языком в школе изучала французский. Школу закончила с золотой медалью. Приехала во Францию - языка не знает, 3 месяца общалась на английском. Потом - подтянулась и остальное время - бегло заговорила.
Нужда заставила, у них преподавание с полгода - на французский перешло. Диплом уже на нем защищала.
Так что - навык появляется, сохраняется и совершенствуется - если он нужен.
А если не нужен - атрофируется.

[kiczune.livejournal.com]

Хювья хоумента, неужели живя так долго в Суоми даже желания окунуться в языковую местную среду не было? так из за любопытства и уважения к жителям?

[ozercatel.livejournal.com]

Я, как москаль, хочу поинтересоваться)))

Это реальная история или вымышленная? :)))

[kiczune.livejournal.com]

абсолютно реальная. Мамина хорошая знакомая, в каком то проектом институте работала после политеха, как рухнул совок с мужем челночила, потом в штаты уехала и там к нее успешный бизнес. В шоколаде все. Правда она билингва с детства была, украинский. литовский и русский... еще от свекрови на идише хорошо ругаться научилась... в общем типичная одесситка... А в группе туристов одесситов было мало, все остальные тупили с языками.

[ozercatel.livejournal.com]

"мне чиз писом плиз сделайте, ван булочка энд ван кофе плиз" :)

[ezo mir (from livejournal.com)]

Просто такая сейчас действительность, что существует несколько англоязычных эгрегоров - английский, англоамериканский и англомеждународный.
Во времена совка и сейчас в школах учат английскому из нашего эгрегора, это приблизительно если писать латиницей, а вместо "ч" использовать "4"

[kiczune.livejournal.com]

ну сейчас можно посмотреть фильмы на английском с титрами любыми. пойти пообщаться с носителями языка в онлайне. было бы желание... тогда все были лишены любой возможности как то исправить положение.

[b-stashinsky.livejournal.com]

Бессмыслица полная.
1. Специальные школы давали нормальный уровень языка. Учителя ездили даже во времена железного занавеса а Англию на стажировку. У нас в немецкой гколе были немцы из ГДР, которые ставили произношение. Язык минимум 7 часов в неделю. Все это сидит подспудно - надо разговориться, я лично испытал это ощущение когда приехал в Германию.

2. Стандартные школы и не предполагали дать нормальный уровень знания языка, но лишь познакомить учеников с определенными азами. Требовать знание языка в отличие от других предметов не считалось обязательным, отсюда отношение к данному предмету, как к чему-то необязательному.

3. Руками можно всегда сказать существенно больше и понимается это весьма неплохо любыми аборигенами.

4. Сам был в Пекине в 1996 году. Все было только на самом старте и Гигантские уже выстроенные отели соседствовали с устрашающими трущобами в том числе и в самом Пекине.

5. Вышесказанное не исключает наличия Маньки с фермы, которую по линии профсоюза отправили в загранкомандировку. Но в целом изложенное выглядит как откровенный наброс.

[kiczune.livejournal.com]

в специальных школах в совке учились дети партийной и гебешной элиты. простые дети туда попасть не могли от слов совсем. так что не надо мне тут втирать. Героиня рассказа была в Пекине в 91 году, по сравнению с нашей разрухой, крысами на улицах, ухайдоханному общественному транспорту , рушащемуся центру города, веерными отключениями света, очередями за отвратительной едой, зарплат в бартере какой то пургой,- там был рай.
ваши соотечественники закончив ваши хваленые спец школы даже риса!!! себе в забегаловке за бугром заказать не могут, не знают не слова! как мы угораем с них когда они закарючки на салфетках рисуют и официанты приносят макароны такой формы а эти знатоки иностранных язвыков с длительной стажировкой орут на весь квартал на единственном языке который хорошо знают. на мате.. ьгг)))

[drug99.livejournal.com]

--Однажды одна француженка гуляля а грозу и ей на головы упал вазон с цветами. А когда она очнулась, то заговорили на чистом английском языке. Вот тебе друг Лютатовский доска, я отвернусь, а ты треснешь меня её по башке! А очнусь и буду разговаривать на чистом английском ...
--А если я так тресну, что ты русский забудешь, а английский ещё не успеешь выучить??? 
Источник: капитан Соври-Голова.

[kiczune.livejournal.com]

откуда такие людоедские желания? треснуть по голове... так языками не овладеть

[l-oner.livejournal.com]

Потому что учили только читать-переводить. Грамматику нормально не преподавали. Я, собираясь поступать на ин.яз., учила самостоятельно по Бонку (как бы его ни ругали), за четыре месяца выучила больше, чем за 7 лет в школе. Хотя это неудивительно, я занималась ежедневно все свободное время (4-5 часов в день), а в школе раз в неделю 45 минут. В общем, по времени как раз примерно столько же и вышло.
Говорению в школе не учат - в институте мы диалоги сочиняли и в лицах разыгрывали. А аудирование вообще, горе горькое. В институте как могли подтянули. После института работала с иностранцами, понимала далеко не всех. В основном тех, у кого английский не родной. Немцы, Восточная Европа - отлично. Американцы и австралийцы ок, если не сленг, англичане самые сложные в понимании на слух

[kiczune.livejournal.com]

когда человек решил сделать иностранный язык своей профессией- то другое дало. он может тратить кучу времени для его изучения. А все остальные тогда зачем тратят свое время на непонятно что? когда говорить не могут? В технических вузах , например, есть только техперевод. Считается что люди уже говорят.

[avtor1966.livejournal.com]

А вот я из ленинградской английской спецшколы. 1973-1983. Несколько часов языка в неделю. Приезжавшие иностранцы. Которых никто никогда не понимал. Которым выделяли пару лучших накрахмаленных девочек, а потом эти девочки нам рассказывали о встрече с британцами. Т.е.вроде как описывали словами вкус конфет. На выходе школы - полный ноль. Почему?
Отвечаю. Я до сих пор могу без запинки произнести на английском "Мирное сосуществование включает отказ от войны, как средства решения международных проблем." Или рассказать про то, какой красивый город Ленинград.
Потом было много чего. Английский в результате учил сам, примерно год, с изумлением понимая, что нас Специально готовили в школе неспособными связать пару фраз. Грустно все это. Грустно, что тысячи учителей занимались заведомо бредовым бесполезным делом. В этом весь СССР - бесполезно но гордо.

[kiczune.livejournal.com]

создание миражей и видимости... мыльный пузырь что лопнул и ничего не осталось кроме странных пятен.